| Meklēšanas rezultāti - 'matemātika' | № 24018, Matemātika, 6 klase Klasē mācās 25 skolēni. 17 no viņiem nodarbojas ar riteņbraukšanu, 13 – trenējas peldēšanā, bet 8 – apmeklē karatē nodarbības. Neviens skolēns nenodarbojas ar visiem 3 sporta veidiem. Zināms, ka skolēniem, kas trenējas kādā sporta veidā, matemātikā ir sekmīgas, bet ne teicamas atzīmes. 6 skolēni šajā klasē ir nesekmīgi matemātikā. Noskaidrojiet, 1) cik skolēniem šajā klasē matemātikā ir teicamas atzīmes; 2) cik ir tādu skolēnu, kas apmeklē gan peldēšanas, gan karatē treniņus? Если можно, ответ желательно по русски | | |
| |
latvietis | 1. Cik skolēniem šajā klasē matemātikā ir teicamas atzīmes? 25-(6+1)= 18(skolēniem) 2. Cik ir tādu skolēnu, kas apmeklē gan peldēšanos, gan karatē treniņus? Manuprāt 8, jo tas ir maksimālais skolēnu skaits kas var nodarboties 2 sporta veidos karatē un peldēšanā... 8skolēni(peld+karat), 13-8=5(peld+rit), 17-5=12(riten) 8+5+12=25skol. | | |
| |
missL | 1) 19 хорошо по математике 25- 6 = 19 2) 17+ 13+8=38 3)38-25 = 13 13 человек и в бассеин и карате | | |
| |
jurga | 1.19 skoleniem ir teicamas atzimes matematika.. 2. 21 skolens iet gan karate gan peldesanas treninos | |
| | № 24036, Matemātika, 6 klase atmini rebusu. Viņa vectēvs bija _a_s un liels matemātikas cienītājs. | | |
| |
bomzis | Viņa vectēvs bija labs un liels matemaatikas cienitaaja·√ | | |
| |
Rosalie | Mazs, labs, | | |
| |
Pipardilliite | Labs un liels Cienītājs,
| | |
| |
spooky | Viņa vectēvs bija mazs un liels matemātikas cienītājs. :P | | |
| |
Pata | Viņa vectēvs bija LABS un liels matemātikas cienītājs. | |
| № 25016, Matemātika, 6 klase tris paralelklases macas 100 skolenu katrs no viniem darbojas tiesi viena arpusklases pulcinja . 40% no viniem spele basketbolu 30% no atlikusajiem skoleniem apmekle matematikas pulcinu parejie spele teatri. cik skolenu spele teatri?(ludzu ar darbibam) plzz help me | | |
| |
Anna | 30% teātris. vnk saskaiti procentus kopā un atņem no 100! | | |
| |
KEX | 100-40-30=30 | | |
| |
Blizko | 100/100*40 = 40 cilveeki speelee basketbolu 100-40=60 skoleenu palika 60/100*30=18 cilveeku speelee teatrii | | |
| |
Marek07 | 40% no 100= 100:100*40= 40(tik skol. kuri nodarbojas basketbolla) 30% no 100= 100:100*30= 30(tik skol. apmekle matematikas pulcinias) 100-(40+30)=30 (tik skol. spele teatra) Atb. 40 skol. nodarbojas basketbolla , 30 skol. apmekle matematikas pulcinias , 30 skol. spele teatra | | |
| |
kodols | 100÷100·40=1·40=40(basketbolu spelejosie) 100-40=60 60÷100·30=18(matematikji) 100-40-18=42(nodarbojas ar teatri) | |
| № 25020, Matemātika, 6 klase Trīs paralēlklasēs mācās 100 skolēnu katrs no viņiem darbojas tieši vienā ārpusklases pulcinā . 40% no viņiem spēlē basketbolu , 30% no atlikušajiem skolēniem apmeklē matemātikas pulciņu , pārējie teātri . Cik skolēnu spēlē teātri? если можно решение по русски | | |
| |
belij | Skolnikov - 100 % Basketbol - 40% Matematika - 30 % Ostaljnije - ? 1.40 + 30 = 70 % (Bask I matematika ) 2.100 - 70 = 30 % (Teatr) Otvet : 30 % igraet v teatre | | |
| |
ivkax | 1)Cik skolēnu spēlē basketbolu? 0,4x100=40(skolēni) 2)Cik skolēnu paliek pāri pēc basketbola treniņa? 100-40=60(skolēni) 3)Cik skolēni apmeklē matemātikas pūlciņu? 0,3x60=18(skolēni) 4) Cik skolēni apmeklē teātri? 60-18= 42 (skolēni) Atbilde: Teātri apmeklē 42 skolēni | | |
| |
KEX | 30 šitas jau taa kaa uz otro klasi velk! :D | | |
| |
kodols | 100÷100·40=40(skoleni nodarbojas ar basi) 100-40=60(tik vel skolenu) 60÷100·30=18(nodarbojas ar mateni) 100-40-18=42(nodarbojas ar teatri) | | |
| |
Blizko | 100/100*40 = 40 человек играют в баскетбол 100-40=60 человек осталось 60/100*30=18 человек играют в театре | |
| № 25378, Vēsture, 8 klase Grāmata: Vēsture pamatskolai. Jaunie laiki. Darba burtnīca (Goldmane S. u.c.) Uzdevuma numurs: 5.4-1,2 Помогите плиззз... | | |
| |
Osc00 | 1.Uzdevums Vilijams Hārvijs-Veica ekspermentus ar dzīvniekiem un aprakstīja asins riņķošanu caur artērijām un vēnām. Džeimss Vats-Uzbūvēja tvaikmašīnas modeli. Izaks Ņūtons-Veica pētijumus fizikā,matemātikā,astronomijā.Pētija gaismu un redzi-atklāja gaismas periodismu. Kārlis Linnejs-Izstrādāja augu un dzīvnieku sistēmikas pamatus.
2.Uzdevums -----------------------------------------------------------------------------------
| |
| | № 26648, Angļu valoda, 6 klase Varat palidzet partulkot anglu valoda.. :)
Secinajumi.. Maniem aptaujatajiem vinmer uz skolu ir lidz gramatas .. milaka stunda sports... neintresejosakas stundas matematika un dejoshana . .. Skola nepatik toletes.. mlaka skolotaja Anita oreihova.. | | |
| |
Lācis | Conclusion: - Favorite lesson - sports - The thing you always take to school - books - The most boring lessons - maths and dancing - The thing you do not like in your school - toilets (varbūt labāk lietot bathrooms) - The best teacher in whole school - Anita Oreihova | | |
| |
abc | Childrens, who I ask always have books in school. My favourite listen is sport. I don`t like math and dancing. In my school, i don`t like toilets. My favourite teacher is Anita Oreihova. | | |
| |
hhlady | theese people's favourite lesson is sports.interesting lessons-maths and dance.they don't like school toilets.favourite teacher-Anita 0reihova. | | |
| |
evuks | Maniem aptaujatajiem vienmer uz skolu ir lidz gramatas- My to poll always to school also with bookish. milaka stunda sports- lover hour sport. neintresejosakas stundas matematika un dejoshana-drily hour mathematics and dancing. Skola nepatik toletes- at school annoying toalet. mlaka skolotaja Anita oreihova- lover teacher Anita Oreihova
| | |
| |
Верунчик | Secinajumi.. My aptaujatajiem vinmer on school is lidz gramatas .. milaka hour sport... neintresejosakas hour matematika and dejoshana . .. School nepatik toletes.. mlaka skolotaja Anita oreihova.. | |
| № 26950, Matemātika, 9 klase luudzu,,,vai kaadam ir dzejoliitis,anekdote vai dzeja par matemaatiku..????? | | |
| |
hhlady | Čepājevs, stājas universitātē un izgāžas eksāmenā. - Kurā eksāmenā tad iekriti, Čepājev? - Matemātikā. - Kā tad tā? - Saproti, Peķka! Man jautāja cik būs 0.5 plus 0.5, es jutu, ka litrs, bet matemātiski izteikt nemācēju!
| | |
| |
janka-a | skolotaja prasa klasei kas iznaks ja nopirks gurki pa 30 sant ,maizes kukuli pa 40sant un sviestu ar sieru pa 1,00ls.janits atbild viens liels borgers!skolotaj. | | |
| |
Salaatinjsh | Sajūtas plus domas veido vienādojumu. Tikai jāpārceļ sajūtas uz kreiso pusi. Tur, kur visi nezināmie Astotās klases matemātika.
Uz domu pusi pārceļ ilūzijas. Jau tuvojas devītās klases eksāmenam. Vēl pieliec klāt sirdspukstus Un vienādojums gatavs. Tu tiec pārcelts vidusskolā.
Tas nav grūti – izskaitļot rezultātu. Grūtāk ir izskaitļot dzīvi.
***1 + 1 bija 3 Bet pēc notikuma, kas būs drīz Man paliks tikai 1 Jo 1. + 2. = - 3. Es?! Es būšu tas noklusētais mīnuss trešais | | |
| |
seniorita06 | Skolotājs prasa Jānītim "Cik ir 2:2" Jānītis "Neizšķirts" | |
| № 27418, Sociālās zinības, 8 klase 1.uzd PABEIDZ TEIKUMUS! 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans _________ 2. Mani pienākumi skolā ir _________ mājās__________ 3. Es atbildu par __________ 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad___________
4. uzd UZRAKSTI, KāDAS RAKSTURA īPAšīBAS, TAVUPRāT, NEPIECIEšAMAS, LAI MūSDIENāS VARēTU STRāDāT šAJāS PROFESIJāS! Advokāts____________ ārsts_____________ Grāmatvedis_______________ Skolotājs__________________ Menedžeris firmā________________ Žurnālists_______________
2. uzd failā Lūdzu palīdziet izdarīt kaut-ko! | | |
| |
SupRiseD :p | 1.uzd PABEIDZ TEIKUMUS! 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans pašreizejais apnemums 2. Mani pienākumi skolā ir macities, nelauzt skolas intervalu mājās palidzet majas darbos(mazgat traukus, iztirit istabu) 3. Es atbildu par sevi un citreiz par mazo masu brali 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad dzive vini nekam nederes bus slaisti. 4. uzd Advokāts- spejigam pieradit taisnibu ārsts- spet atri noreaget ko darit Grāmatvedis- jazin labi matematika Skolotājs- jabun stipriem nerviem Menedžeris firmā vadit spejigam Žurnālists- interesantam cilvekam
| | |
| |
nenormalaa | 1 uzdewums 1)sapnis 2)skola ir mācīties mājās izpildīt uzdoto 3) par savu izdarīto 4) wiss saiet grīstē.. un tu njeko nepanāc ar to...
4 uzdewums adwokāts- pieklājīgam, izpalīdzīgam.. cītīgam, zinošam... inteliģentam ārsts-zinošam, gudram, izskolotam... drošam grāmatvedis- pacietīgam. skolotājs-ar nerwiem... pacietīgam... cītīgam... zinošam meneģeris firmā... gudram, zinošam.. darba spējīgam žurnālists-pacietīgam, | | |
| |
hhlady | 1.)pienākums 2.)mācīties,mājās-palidizeet maajas darbos 3.)sava sistabas uzkopšanu
| | |
| |
saulux | 1. Pabeigt 9. klasi (iegūt pamatizglīību) ir mans pienakums 2. Mani pienākumi skolā ir mācīties mājāspalīdzēt mājasdarbos 3. Es atbildu par savu ricibu 4. Ja civēki nepilda savus pienākumus, tad tiek sodīti
4. uzd Advokāts godprātība,lojalitāte ārsts atbildības sajūta Grāmatvedis labas matemātikas zināšanas Skolotājs humora izjūta,objektivitāte Menedžeris firmā atbildība,spēja ātri reaģēt Žurnālists labas komunikācijas spējas,uzdrīkstēšanās
Personība-savs viedoklis,stils,gribasspēks,komunikabilitāte,draugi,dzīves mērķis un tā sasniegšana,aizraušanās,talantu izkopšana utt.
| | |
| |
snow | 1. Pienakums 2. macities, mazgat traukus 3. savu dzivibu 4. tiem nat atbildibas sajutas Advokats - atjautiba Arsts- atbildiba Gramatvedis - precizitate Skolotajs - neatlaidiba Menedzeris - originalitate Zurnalists - laba fantazija 2 . uzd izglitiba, citu attieksme, gimene, sabiedriba, iekseja sajuta, raksturs
| |
| № 27887, Matemātika, 10 klase lūdzu palīdziet ar matemātikas eseju! Tēmas: 1.matemātikas nozīme sadzīvē 2.matemātikas nozīme profesijas izvēlē
P.s. Jāraksta tikai par vienu no tēmām!
| | |
| |
Bliezēja! :D | Matemātikas nozīme sadzīvē ir ļoti svarīga! Visvairāk tā vajadzīga pārdevējiem un grāmatvežiem! Bet matemātikas mēs pat naudu nemācētu saskaitīt! | | |
| |
liiguce1 | 2.matematika nozime profesijas izvele.
| |
| | № 27894, Latviešu valoda, 7 klase napisatj domraskt objemom 100 slov na ljubuju iz tjem: to katrs nevar kas netic tas nevar ka ti doma - cik svariigi it ticeet tam, ko dari, saviem speekiem
| | |
| |
Lucifer`s Angel | Kas netic, tas nevar. Lai cilvēks izdzīvotu ar savu darbu ikdienā, tam ir jāpaļaujas uz ikvienu lietu ko tas dara. ja tu neticēsi tam ko tu dari, tu negūsi superīgus rezultātus un ieguvumus. Ja tu tici tam ka spēsi rīt piecelties, aiziet uz skolu un urakstīt matemātika pārbaudes darbu uz 10 ! tas iespējams tas notiks ātrāk nekā tad, ja tu nīkuļosies un teiksi, nē es neko nezinu, nemāku un negribu tad visdrīzāk tas rezultāts nebūs no teicamajiem! Atceries- visam ko dzīvē dari, tam ir jātic no visas sirds, kaut lai arī tas ir nepareizi, bet tici! beigubeigās sanāks pareizi! | | |
| |
abc | Ticēt ir pats svarīgākais, jo vienīgi tam ir nozīmes, kam Tu pats netici. Ja cilvēks dara to, kam pats netic, tam nav jēgas, jo tas nekad nebūs tik izcili, cik varētu būt. Bet ne vienmēr ticēt ir tik viegli, varbūt kādreiz pazūd visa ticībā, un liekas-cik ilgi tad var ticēt... Bet tajā brīdī Tev blakus ir jābūt draugam, kurš tic Tev pat tad, ka Tev pašam rokas ir nolaidušās. Un, ja kāds palīdz, uzreiz paliek vieglāk un cerīgāk. Bet Tu nevari tikai gaidīt atbalstu no citiem, ir arī jāpalīdz, jāatbalsta un galvenais - jātic - saviem draugiem, jo katram kādreiz grūtā brīdī ir vajadzīgs atbalsts! | |
|
|