| Atbilžu arhīvs | № 22781, Algebra, 9 klase Atrast skaitli, ja 17% no šī skaitļa ir 51. | | |
| |
bavarde | 17%=0.17 51÷0.17=300 | | |
| |
whatever | 17% no x = 51 17/100 × x = 51 x =(51×100)÷17 (17vari rakstīt zem daļsvītras) Veiksmi! :) | | |
| |
agent. | 51:17%=5100:17=300 | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | Nezinamo skaitli apzīmēsim ar X 17% = 0,17 Varam sastādīt vienādojumu: 0,17X = 51 X = 51÷0,17 = 300 Atbilde: nezināmais skaitlis ir 300 | | |
| |
(smoking) | x-nezinamais skaitlis 0,17x-dalja no ta skaitlja vai 51 Vienadojums:0,17x=51 x=51:0,17 x=300 Atbilde:Nezinamais skaitlis ir 300 | |
| | № 22782, Algebra, 9 klase Izteikt u no formulas s×u+2=a² | | |
| |
Leschinho | u=(a²-2)÷s | | |
| |
Женька | s*u=a²-2 u=(a²-2)/s | | |
| |
bavarde | s*u+2=a² s*u=a²-2 u=(a²-2)/s | | |
| |
whatever | Tavs piemērs: s×u+2=a² sxu = a²-2 u = (a²-2)÷s (s labāk raksti zem daļsvītras) Veiksmi :) | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | s×u+2=a² s×u = a²-2 u = (a²-2)÷s | |
| № 22783, Algebra, 9 klase eee | | |
| |
bavarde | veselie: 7, 8 | | |
| |
disko_diva | 7 un 8 | | |
| |
nixnox2 | 7 un 8 | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | Tikai 7 un 8, jo apliši uz 6 un 9 nav aizpildīti, kas nozīme, ka 6 < X < 9 | |
| № 22793, Algebra, 9 klase Lugums pirms rakstisanas uzdevuma uzraktat, ka tas ir par uzdevumu ... Piemeram: 1.uzd un jus atbilde... | | |
| |
bavarde | 1)tg30=36/AB AB=36/tg30=36√3 | | |
| |
disko_diva | Ris. failaa | | |
| |
beavis | 10 uzd . 24 televizorus | |
| № 22796, Algebra, 9 klase Через кран тёплой воды ванна наполняется за 20 минут,а через кран холодной воды-за 5 минут.За сколько минут наполнится ванна,если будут открыты оба крана? | | |
| |
motja | Через кран тёплой воды ванна наполняется за 20 минут,а через кран холодной воды-за 5 минут.За сколько минут наполнится ванна,если будут открыты оба крана? РЕШЕНИЕ: За одну минуту теплая вода наполняет ванну на 1/20, а холодная вода на 1/5 или 4/20. То есть оба крана за минуту наполняют ванну на 5/20 или 1/4. Следовательно ванна наполнится за 4 минуты. | | |
| |
Leschinho | 1/20 - 1-ый кран за минуту 1/5 - 2-ой кран за минуту
x/20+x/5=1 5x/20=1 x/4=1 x=4 минуты | | |
| |
bavarde | 1/5=0.2 - скорость заполнения ванны через холодный кран 1/20=0.05 - скорость заполнения ванны через горячий кран 0.2+0.005=0.25 - общая скорость 1/0.25=4 (минуты) потребуется для заполнения ванны через оба крана | | |
| |
≈√vp_idb_insp‰ | Если мы откроем лба крана одновременно, то за 20 минут у нас наполниться одна ванна за счёт горячей воды и 20÷5 = 4 ванны за счёт холодной воды. Значит всего за 20 минут наполняться 1+4 = 5 ванн с водой. Значит одна ванна заполниться 20÷5 = 4 минуты | |
| | № 22806, Algebra, 9 klase -ײ-6×-8>0 | | |
| |
whatever | -ײ-6×-8>0 | :(-1) ײ+6×+8>0 x = (-3+/- √9-8)÷1 = -3 +/- 1 x(1) = -4 x(2) = -2 (trešajā rindiņā no augšas skaitli "÷1" raksti zem daļsvītras un izteiksmi √9-8 visu zem kvadrātsaknes) | | |
| |
Leschinho | -x²-6x-8>0 x²+6x+8<0 x1=-4 x2=-2
xe(-4; -2) | | |
| |
bavarde | -ײ-6×-8>0 х²+6х+8<0 (x+4)(x+2)<0 x принадлежит (-4;-2) | | |
| |
disko_diva | :) | | |
| |
AndR | -ײ-6×-8>0 D=36-4×(-1)×(-8) D=36-32=4 x1=(6-2)÷-2=-2 x2=(6+2)÷-2=-4 | |
| № 22881, Algebra, 9 klase Найдите такие значения переменной (р),что бы уравнение 2x²+px+18=0 1)не имело корней "2)имело два разных корня 3)имело тока один корень это очень важно если можешь реши очень надо | | |
| |
whatever | 2x²+px+18=0 1)не имело корней D<0 p²-4 x 2 x 18<0 p²<144 p<12 p = (-∞;12)
2)имело два разных корня D>0 p²-4 x 2 x 18>0 p²>144 p>12 p = (12; + ∞)
3)имело тока один корень D=0 p²-4 x 2 x 18=0 p²=144 p=12
Pozhalusta
| | |
| |
Leschinho | 0 корней: √p²-4*2*18<0 p²-144<0 pe(-12;12) 1 корень √p²-144=0 p=+/- 12 2 корня √p²-144>0 p²-144>0 pe(-∞;-12)U(12;∞) | | |
| |
Ritlz | Выразим дискриминант из уравнения 2x²+px+18=0 D=b²-4ac=p²-4*2*18=p²-144 1) Чтобы уравнение не имело корней дискриминант должен быть меньше нуля D<0 значит p²-144<0 p²<144 p<√144 p<12 2) Чтобы уравнение имело 2 разных корня дискриминант должен быть больше нуля D>0 значит p²-144>0 p²>144 p>√144 p>12 3) Чтобы уравнение имело 1 корень дискриминант должен быть равен нулю D=0 значит p²-144=0 p²=144 p=√144 p=12
Удачи =) | | |
| |
bavarde | D=p²-4*2*18=p2-144 1) у уравнения нету корней, eсли дискриминант меньше 0 (D<0) p²-144<0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения нет корней, если р принадлежит (-12;12) 2) у уравнения две корня, eсли дискриминант больше 0 (D>0) p²-144>0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения два корня, если р принадлежит (-∞;-12) и (12;+∞) 3) у уравнения только один корень, eсли дискриминант равен 0 (D=0) p²-144=0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения только один корень, если р равен 12 или -12 | | |
| |
irina | 2x²+px+18=0 d=p²-4*2*18=p²-144 esli P > 12 to uravnenie ne imeet kornej,t.k. diskriminant menjwe 0 esli P=12 to uravnenie imeet 1 korenj,t.k. diskrimenant paven 0 pri P <12 uravnenie imeet 2 razli4nih kornja,t.k. diskrimenant boljwe 0 | |
| № 22995, Algebra, 9 klase В ящике перемешаны яблоки трех сортов. Каково наименьшее количество яблок, которые надо взять наугад из ящика, не заглядывая в него, чтобы среди вынутых яблок оказались: a) хотя бы 2 яблока одного сорта; б) хотя бы 3 яблока одного сорта? | | |
| |
omds | В первом случае на одно больше, чем 1/3. Во втором - на одно больше, чем 2/3 | | |
| |
bavarde | 1) 4 яблока 2) 7 яблок | |
| № 23003, Algebra, 9 klase Найдите такие значения переменной (р),что бы уравнение 2x²+px+18=0 1)не имело корней "2)имело два разных корня 3)имело тока один корень Каждое действие надо описать словами,что делали в этом действии | | |
| |
irina | 2x²+px+18=0 D=p²-4*2*18=p²-144 pri p=144 uravnenie imeet 1 korenj pri p>144 uravnenie imeet 2 kornja pri p<144 uravnenie ne imeet kornej | | |
| |
Леса | 1 p Случай 1 . p=-2x2-18xx≠0 Итак,ответ этого случая: 1 . x=02x2+18=0 p x Ограничения для переменных -2x2-18x x≠0
Случай 2 . p - любое x=0-2x2-18=0
x=0x2+9=0 x x=002+9=0 x=09=0 нет решений Окончательный ответ: . p x Ограничения для переменных -2x2-18x x≠0 | | |
| |
bavarde | 2x²+px+18=0 о количестве корней нам говорит Дискриминант (D - в последствии) формула D=b²-4ac 1) что бы уравнение не имело корней D должен быть <0 p²-4*2*18<0 p²-144<0 (p+12)(p-12)<0 при р принадлежащим (-12;12) 2) что бы уравнение имело два разных корня D должен быть>0 p²-4*2*18>0 p²-144>0 (p+12)(p-12)>0 при р принадлежащим (-∞;-12) и (12;∞) 3)что бы уравнение имело толька один корень D должен быть=0 p²-4*2*18=0 p²-144=0 (p+12)(p-12)=0 при р равном -12 и 12. Удачки в учебе! ;) | | |
| |
omds | В первом случае дискриминант меньше нуля, во втором - больше нуля, а в третьем равен нулю.
2x²+px+18=0 D=p²-4(2·18)=p²-144 1) D<0 p²-144<0 p²<144 p(-12;12) 2)D>0 p²-144>0 p²>144 p(-∞:-12)u(12;∞) 3)D=0 p²-144=0 p²=144 p=12 | |
| | № 23018, Algebra, 9 klase Найдите такие значения переменной (р),что бы уравнение 2x²+px+18=0 1)не имело корней "2)имело два разных корня 3)имело тока один корень Каждое действие надо описать словами,что делали в этом действии | | |
| |
bavarde | D=p²-4*2*18=p2-144 1) у уравнения нету корней, eсли дискриминант меньше 0 (D<0) p²-144<0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения нет корней, если р принадлежит (-12;12) 2) у уравнения две корня, eсли дискриминант больше 0 (D>0) p²-144>0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения два корня, если р принадлежит (-∞;-12) и (12;+∞) 3) у уравнения только один корень, eсли дискриминант равен 0 (D=0) p²-144=0 p(1)=-12 p(2)=12 у уравнения только один корень, если р равен 12 или -12 | | |
| |
omds | 2х²+рх+18=0 В первом случае дискриминант меньше нуля (D<0), во втором - D>0, а в третьем D=0 Cначала вычислим D. D=p²-4(2·18)=p²-144 1)В первом случае D<0, значит р²-144<0 p²<144 p (-12;12) 2)D>0 p²-144>0 p²>144 p (-∞;-12)u(12;∞) 3)D=0 p²-144=0 p²=144 p1=-12 p2=12 | | |
| |
irina | 2x²+px+18=0 D=p²-4*2*18=p²-144 pri P=0 уравнение имеет тока один корень при Р>144 уравнение имеет два разных корня при Р<144 уравнение не имеet корней | |
|
|